|
|
 |
|
| |
 |
|
|
|
 |
|
|
|
ลักษณะของเด็ก
3.
ด้านคณิตศาสตร์
- 1. ชอบอ่านประวัติและผลงานของนักคณิตศาสตร์ที่มีชื่อเสียง
- 2. สนใจศึกษาเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับตัวเลข
เช่น ปฏิทิน เวลา แผนภูมิ เป็นต้น
- 3. รักและหลงใหลในตัวเลข เช่น เลือกข้าวของเครื่องใช้ที่มีตัวเลข
เป็นส่วนประกอบ เป็นต้น
- 4. ชอบและคบหาพูดคุยกับคนที่มีความสนใจทางคณิตศาสตร์
(อาจเป็นคนวัยเดียวกันหรือต่างวัยก็ได้)
- 5. ชอบเล่นตัวต่อยาก ๆ หรือของเล่นที่เกี่ยวกับการสร้างรูปทรง
- 6. หมกมุ่น ครุ่นคิดและฝึกฝนโจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์อย่างต่อเนื่อง
- 7. เบื่อโจทย์เลขหรือบทเรียนที่ไม่ท้าทาย
ซ้ำซาก หรือง่ายเกินไป
- 8. มีวิธีแปลกใหม่ในการแก้ปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์เอง
ไม่ชอบ ทำตามวิธีคนอื่นที่เคยทำมา
- 9. ลัดขั้นตอนการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง
- 10. คิดโจทย์ปัญหาได้อย่างพลิกแพลง
ซับซ้อน และมองเห็นแง่มุมที่คนอื่น
คิดไม่ถึง
- 11. เป็นคนมีจินตนาการดี สามารถมองเห็นสิ่งต่าง
ๆ ได้หลายมิติ
- 12. เป็นคนช่างคิด มีวิธีคิดที่ดี
มีไหวพริบ
- 13. เข้าใจความหมายของจำนวนและตัวเลขอย่างรวดเร็ว
- 14. มีเหตุผลเป็นหลักในการตัดสินใจ
- 15. ชอบตั้งคำถามที่เป็นเหตุต่อกัน
เช่น ถ้า
แล้ว
..ดังนั้น
เพราะว่า
...ถ้าไม่
แล้ว
- 16. ชอบวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์เรื่องต่าง
ๆ อย่างมีเหตุผล
- 17. สนใจเรื่องนามธรรมที่เกี่ยวกับเวลา
อากาศ และมิติของเวลา
- 18. มองเห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงโครงสร้างและความสมดุลของสิ่ง
ต่าง ๆ
- 19. เรียนรู้เกี่ยวกับจำนวน ตัวเลข
และสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ได้ อย่างรวดเร็ว
- 20. ชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์
- 21. ชอบชั่ง ตวง วัด นับ
- 22. ชอบจัดลำดับหมวดหมู่ สิ่งของ
หรือวาดรูปในลักษณะที่เรียงจาก ขนาดใหญ่ไปหาเล็ก
หรือเล็กไปหาใหญ่
- 23. ได้คะแนนทดสอบทางคณิตศาสตร์สูง
- 24. สรุปความคิดในเชิงคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว
- 25. เชื่อมโยงประเด็นปัญหากับเรื่องอื่น
ๆ ได้อย่างสมเหตุสมผล
- 26. จดจำความสัมพันธ์ต่าง ๆ ของปัญหาและหลักการของคำตอบ
ที่ผ่านมาได้ดี
- 27. เชื่อมั่นในคำตอบหรือหลักเกณฑ์การคิดทางคณิตศาสตร์ของตนเอง
- 28. มีความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาเดียวกันได้หลายรูปแบบ
- 29. ชอบโจทย์คณิตศาสตร์ที่ยาก
- 30. มองเห็นความสัมพันธ์เชื่อมโยงของโครงสร้างและความสมดุลของ
สิ่งต่าง ๆ
- 31. มีแนวโน้มที่จะมองอะไร ๆ โยงมาเกี่ยวพันกับคณิตศาสตร์ได้หมด
4.
ด้านวิทยาศาสตร์
- 1. กระหายใคร่รู้ว่าสิ่งต่าง ๆ ทำงานได้อย่างไร
- 2. ชอบอ่านหนังสือเกี่ยวกับสิ่งประดิษฐ์หรือการผลิตสิ่งต่าง
ๆ หรือ หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติมากกว่าหนังสือนิยาย
- 3. ชอบอ่านประวัตินักวิทยาศาสตร์
และชื่นชม อยากเป็นเหมือนนัก วิทยาศาสตร์ที่ตนชอบ
- 4. มีความสุขกับการทำงานในกลุ่มเล็ก
ๆ หรือทำงานคนเดียว
- 5. มีความเชื่อมั่นในตนเอง
- 6. ชอบอ่านหนังสือประเภทสืบสวนและแก้เกมปัญหาต่าง
ๆ
- 7. ชอบวิชาวิทยาศาสตร์
- 8. มีผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ดีกว่าวิชาอื่น
- 9. อยากทำงานทางด้านวิทยาศาสตร์
- 10. ใช้เวลาว่างทำสิ่งที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์
- 11. ชอบคบหาพูดคุยกับผู้ที่มีความสนใจทางวิทยาศาสตร์
(อาจเป็น คนวัยเดียวกันหรือต่างวัยก็ได้)
- 12. เป็นคนมีความอดทนสูง
- 13. มองเห็นปัญหาที่คนอื่นมองไม่เห็น
- 14. มองเห็นรูปแบบของสิ่งต่างๆ ในลักษณะของความสมดุลหรือไม่สมดุล
- 15. มองเห็นโครงสร้างของสิ่งต่าง
ๆ ได้อย่างง่ายดาย
- 16. เห็นความเชื่อมโยงของปรากฏการณ์ต่าง
ๆ ที่เกิดขึ้น
- 17. ชอบตั้งคำถามที่ตอบได้ยาก เช่น
โลกเกิดได้อย่างไร ฯลฯ
- 18. อยากเรียน อยากรู้ มีคำถามมากมายตลอดเวลา
- 19. ชอบถอดของเล่นออกมาพิสูจน์เป็นชิ้น
ๆ (บางทีอาจใส่กลับเข้าไป อย่างเดิมไม่ได้)
- 20. มักคิดแล้วทดลองทำเพื่อดูว่าอะไรจะเกิดขึ้น
จะเป็นอย่างไรต่อไป หรือพิสูจน์ความคิดของตนเอง
- 21. ชอบทำงานที่ต้องลงมือปฏิบัติ
ทดลอง หรือพิสูจน์
- 22. ชอบงานที่ยากและท้าทายความสามารถ
- 23. มีปฏิภาณไหวพริบดี
- 24. มีความสนใจ ใฝ่รู้ และกระหายที่จะหาเหตุผลของสิ่งต่าง
ๆ
- 25. เข้าใจความสัมพันธ์ของเหตุผลและผลเกินวัย
- 26. ชอบวิเคราะห์ วิพากษ์ วิจารณ์เรื่องต่าง
ๆ อย่างมีเหตุผล
- 27. เป็นคนช่างสังเกตและมักสังเกตอย่างลึกซึ้งใกล้ชิด
เช่น เฝ้ามองดู จับต้อง ดม เป็นต้น
- 28. สามารถโต้แย้ง ตั้งคำถาม ซักถาม
หรืออธิบายเหตุผลต่างๆ โดยใช้ หลักเหตุผลหรือเงื่อนไขต่าง
ๆ เช่น ถ้า
...แล้ว ดังนั้น
. เพราะว่า
ถ้าไม่
.แล้ว
ฯลฯ
- 29. เป็นคนช่างสงสัย
- 30. ชอบจัดลำดับ จัดหมวดหมู่สิ่งต่างๆ
ให้เป็นระบบหรือเป็นขั้นเป็นตอน ทั้งสิ่งที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม
- 31. ชอบสะสมของแล้วนำมาประดิษฐ์เป็นสิ่งต่าง
ๆ อย่างน่าสนใจ
- 32. มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการทำงาน
- 33. มีจินตนาการดี
|
|
|
|
|
|
|
|
|
